Histoire des arts 2
Histoire des arts – 2015-2016
Problématiques proposées
Ce sont les propositions de début d'année ; cette liste n'est pas exhaustive : d'autres propositions seront faites par les enseignants au cours de l'année.
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Espagnol |
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Titre de l'oeuvre |
Auteur |
Thématique |
Domaine artistique |
Problématique |
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Guernica |
Pablo Picasso |
Art, état, pouvoir |
Arts du visuel |
Comment les artistes témoignent-ils des horreurs de la guerre ? |
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Flamenco flamenco 2010 |
Carlos Saura |
Art, création, cultures |
Arts du spectacle vivant |
En quoi un art devient la mémoire et l'identité d'un peuple ? |
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Legacy 2009 |
Mario Torrero |
Art, ruptures, continuités |
Arts du visuel |
En quoi un art devient la mémoire et l'identité d'un peuple ? |
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Autoportrait à la frontière entre le Mexique et les Etats-Unis |
Frida Kahlo 1932 |
Art, création, cultures |
Arts du visuel |
Comment une artiste se sert-elle de son œuvre pour montrer les différences entre deux civilisations ? |
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La plantación de azúcar en Morelos |
Diego Rivera |
Arts, création, cultures | Art du visuel |
Comment la condition des indiens a-t-elle évolué en Amérique Latine ? |
| Diarios de motocicleta | Walter Sales | Arts, création, cultures | Art du visuel | |
| También la lluvia | Icíar Bollaín | Arts, ruptures et continuités | Art du visuel | |
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Allemand |
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Titre de l'oeuvre |
Auteur |
Thématique |
Domaine artistique |
Problématique |
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« Potsdamer Platz » 1914 – 1961 - 2014 |
Kirchner |
Art, espace, temps |
Arts de l'espace |
Comment les oeuvres d'art sont-elles le reflet et l'expression d'une époque ? |
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Wir sind Wir |
Paul von Dyk et Peter Heppner |
Art, création, culture |
Arts du son arts du visuel |
En quoi les événements historiques influencent-ils la création artistique ? |
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Sag mir, wo die Blumen sind |
Marlene Dietrich Joan Baez |
Art, création, culture |
Arts du son Arts du langage |
En quoi les événements historiques influencent-ils la création artistique ? OU Emprunter pour créer : comment l'artiste se réfère-t-il aux oeuvres du passé ? |
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Histoire-géographie |
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Titre de l'oeuvre |
Auteur |
Thématique |
Domaine artistique |
Problématique |
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Jean-Corentin Carré, l’enfant soldat |
Bresson, Duval et Chouin |
Art, création, cultures |
Arts du visuel |
Comment les auteurs témoignent-ils des horreurs des combats et de la vie des soldats pendant la première guerre mondiale ? |
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Der Fuhrer’s face |
Disney |
Art, état, pouvoir |
Arts du visuel Arts du son |
Comment dénoncer un régime totalitaire de façon humoristique ? |
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Street Art sur Marcel Callo |
Art, technique et création |
Arts du visuel |
En quoi la fresque murale rend-elle hommage à ce résistant ? |
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Les tranchées de Lagny |
Inconnu |
Art, création, culture |
Arts du langage Arts du son |
En quoi cette chanson rend-elle compte des conditions de vie des soldats de la Première guerre mondiale ? |
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Affiches de propagande |
Divers |
Art, état, pouvoir |
Arts du visuel |
Quelles sont les relations entre les arts et le pouvoir ? |
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Le Dictateur |
Charlie Chaplin |
Art, état, pouvoir |
Arts du visuel |
Comment une oeuvre peut-elle dénoncer un régime totalitaire ? |
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Le chant des partisans |
Kessel |
Art, état, pouvoir |
Arts du son Arts du langage |
En quoi un chant peut-il pousser à s'engager ? |
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Nuit et brouillard |
Jean Ferrat |
Art, état, pouvoir |
Arts du son arts du langage |
En quoi cette chanson témoigne-t-elle des horreurs de la Seconde guerre mondiale ? |
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Mauss |
Spiegelman |
Art, état, pouvoir |
Arts du visuel |
En quoi la BD permet-elle d'aborder des heures sombres de l'Histoire ? |
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Éducation musicale et chant choral |
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Titre de l'oeuvre |
Auteur |
Thématique |
Domaine artistique |
Problématique |
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Concerto pour la main gauche |
Maurice Ravel |
Art, création, culture |
Arts du langage et Arts du son |
En quoi l'artiste peut-il transformer l’horreur historique en œuvre d’art? |
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Français |
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Titre de l'oeuvre |
Auteur |
Thématique |
Domaine artistique |
Problématique |
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Le soldat Les pailles d'or brisées |
Pagny / Calogero Tri Yann |
Art, création, culture |
Arts du son Arts du langage |
En quoi ces chansons rendent-elles compte de la vie au front et à l'arrière pendant la Première guerre mondiale ? |
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Une planche de BD : Jean-Corentin Carré, l'enfant soldat |
Bresson / Duval |
Art, création, culture |
Arts du visuel |
En quoi cette planche de BD rend-elle compte des horreurs de la guerre ? |
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Matin brun |
F. Pavloff |
Art, état, pouvoir |
Arts du langage |
En quoi une oeuvre peut-elle dénoncer les régimes totalitaires ? |
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Pauvre petit garçon |
Dino Buzzati |
Art, création, culture |
Arts du langage |
En quoi une oeuvre peut-elle jouer avec le lecteur ? |
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Him |
Maurizio Cattelan |
Art, création, culture |
Arts du visuel |
En quoi une œuvre peut-elle jouer avec le spectateur ? |
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